Una ricerca rileva potenziali benefici per i videogiocatori preadolescenti

Secondo una ricerca pubblicata lunedì, i ragazzi che giocano ai videogiochi per tre o più ore al giorno hanno ottenuto risultati migliori nei test di abilità cognitiva che coinvolgono il controllo degli impulsi e la memoria di lavoro rispetto ai ragazzi che non giocano mai ai videogiochi.

Lo studio su quasi 2.000 bambini è stato condotto dai ricercatori dell’Università del Vermont a Burlington e sponsorizzato dal National Institute on Drug Abuse (NIDA) e da altri enti del National Institutes of Health e fa parte di uno studio in corso sullo sviluppo cognitivo degli adolescenti.

Secondo il NIDA, diversi studi hanno esaminato il rapporto tra videogiochi e comportamento cognitivo. Tuttavia, solo pochi studi di neuroimmagine hanno affrontato l’argomento e le dimensioni dei campioni in quegli studi erano piccole, con meno di 80 partecipanti.

I ricercatori del Vermont hanno esaminato i dati cognitivi e di imaging cerebrale dei bambini di nove e dieci anni che partecipavano allo studio più ampio sullo sviluppo cognitivo degli adolescenti. I soggetti dello studio sono stati divisi in due gruppi: quelli che non hanno mai giocato ai videogiochi e quelli che hanno giocato per tre o più ore al giorno.

I ricercatori hanno valutato ogni gruppo su due compiti che valutavano la loro capacità di controllare il comportamento impulsivo e di memorizzare le informazioni, nonché la loro attività cerebrale durante l’esecuzione dei compiti. Gli scienziati hanno scoperto che i videogiocatori erano più veloci e più precisi nei compiti rispetto ai non giocatori.

Hanno inoltre riscontrato una maggiore attività cerebrale nelle regioni del cervello associate all’attenzione e alla memoria e nelle regioni frontali del cervello associate a compiti più impegnativi dal punto di vista cognitivo.

È stata riscontrata una minore attività cerebrale nelle regioni del cervello legate alla visione. I ricercatori ritengono che la bassa attività nelle aree visive possa essere dovuta al fatto che il cervello diventa più efficiente nell’elaborazione visiva grazie alla pratica ripetuta del gioco.

È necessaria una maggiore granularità

Uno degli inconvenienti dello studio è che i ricercatori non hanno fornito dati sul genere di giochi utilizzati dai videogiocatori.

«Dobbiamo studiare questo aspetto in modo molto più dettagliato», ha detto Volkow. «Esiste un’ampia varietà di videogiochi. In questo studio in particolare non sono state affrontate queste differenze».

«Potreste avere un gioco che massimizza la capacità di sparare alle persone. Questo migliorerà il vostro tempo di reazione. Questo vi renderà molto veloci», ha spiegato l’autrice. «Oppure si potrebbe avere un videogioco in cui si ha bisogno di una via di fuga. Questo massimizzerà la vostra memoria».

«In questo studio non abbiamo una granularità che ci permetta di stabilire se ci siano differenze legate alle funzioni dei tipi di videogiochi utilizzati da questi bambini», ha osservato.

Ci sarà tempo per raccogliere queste informazioni, dato che lo studio cognitivo più ampio seguirà i partecipanti fino ai vent’anni.

«Abbiamo in programma di seguirli nei prossimi anni e avremo maggiori informazioni sui giochi che utilizzano», ha detto Chaarani. «Per ora, vediamo questo miglioramento anche senza considerare il genere di gioco a cui giocano».

«Sarà interessante scoprire se questi vantaggi continueranno ad essere riscontrati con l’avanzare dell’età», ha aggiunto Volkow.

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